28 octobre 2011

Communication deficits in infants and toddlers with developmental disabilities

Traduction: G.M.

Déficits de communication chez les nourrissons et les tout-petits ayant une déficience intellectuelle.
Hattier MA, Matson JL, Sipes M, N. Turygin

Source
Louisiana State University, Baton Rouge, LA 70803, Etats-Unis.

Résumé
Les recherches qui se concentrent sur la détection et l'évaluation de la présence de troubles de la communication chez les enfants ayant une déficience intellectuelle existent. Cependant, des études supplémentaires sont nécessaires, afin de comparer ces déficits entre les individus avec diverses déficiences développementales. Cette information pourrait éclairer le processus d'évaluation et les programmes de traitement. Par conséquent, l'objectif de l'étude était d'examiner les déficits de communication chez les tout-petits qui ont été diagnostiqués avec le syndrome de Down, de la paralysie cérébrale (PC), avaient des antécédents de convulsions ou de trouble épileptique, et qui étaient nés prématurés. Un total de 140 bambins de 17 à 35 mois d'âge répondaient aux critères d'inclusion pour l'étude.
Ceux qui étaient diagnostiqués avec la PC manifestaient nettement moins de déficiences de communication sur le BISCUIT-Partie ( Baby and Infant Screen for aUtIsm Traits-Part 1) que les enfants atteints du syndrome de Down et les enfants ayant des antécédents de convulsions ou des troubles épileptiques. Aucune différence significative n'a été trouvée sur la sous-échelle de communication pour la comparaison entre ceux avec le CP et ceux qui sont nés prématurément. Les enfants diagnostiqués avec le CP avaient moins avenants, indiquant moins de valeur, sur les six éléments de la sous-échelle de la communication du biscuit-Partie 1 par rapport aux trois autres groupes diagnostiques. Les implications de ces résultats sont discutés pour les enfants avec des handicaps différents.

Aucun commentaire: