Traduction: G.M.
Pediatr Dent. 2012;34(5):387-91.
Expériences et défis en soins buccaux chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique
Stein LI, Polido JC, Najera SO, Cermak SA.
Source
Division of Occupational Science and Occupational Therapy, Herman Ostrow School of Dentistry, University of Southern California, USA. lstein@usc.edu
OBJECTIF
Le but de cette étude était d'étudier les différences entre les enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) et leurs pairs qui se développent normalement en ce qui concerne les aspects des soins bucco-dentaires.
MÉTHODES
Les participants comprenaient 396 parents d'enfants autistes ou qui se développent sans autisme de 2 à 18 ans. Les parents ont rempli un questionnaire de 37 items conçu par les auteurs pour obtenir des informations sur les soins bucco-dentaires dans la maison et au cabinet dentaire. Des analyses de régression descriptives, bivariées et multivariées ont été effectuées pour examiner l'association entre le groupe de diagnostic et des variables soins bucco-dentaires.
Résultats
Les parents d'enfants avec TSA ont significativement fait état de plus de difficultés dans presque toutes les variables étudiées dans les soins bucco-dentaires que les parents d'enfants se développant sans TSA, y compris les soins bucco-dentaires à domicile, soins bucco-dentaires chez le dentiste, et l'accès aux soins bucco-dentaires.
Après régression multivariée pour contrôler les facteurs de confusion possibles, y compris l'âge, le sexe, le statut d'origine hispanique, et le niveau de l'éducation paternelle, toutes les variables déjà significatives sont restés significatives.
CONCLUSION
Cette étude indique que les enfants atteints de troubles du spectre autistique rencontrent de plus grandes difficultés et obstacles pour les soins dentaires au domicile et au cabinet que leurs pairs qui se développent sans TSA.
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