25 août 2014

CDC Kerala 9: Effectiveness of Low Intensity Home Based Early Intervention for Autism Spectrum Disorder in India

Traduction: G.M.

Indian J Pediatr. 2014 Aug 21. [Epub ahead of print]

CDC Kerala 9: Efficacité d'une intervention précoce de faible intensité à domicile pour le trouble du spectre autistique en Inde

Author information

  • 1Child Development Centre, Thiruvananthapuram Medical College, Thiruvananthapuram, 695011, Kerala, India, cdcmkc@gmail.com

Abstract

OBJECTIVE:

To validate effectiveness of low intensity, home based early intervention (EI) models in autism for countries with low disability resources.
Valider l'efficacité le modèle d'une intervention précoce (IP) de faible intensité, à domicile dans l'autisme pour les pays disposant de ressources pour l'invalidité. 

METHODS:

Fifty-two toddlers and young children were assessed before and after intervention with Childhood Autism Rating Scale, Vineland Social Maturity Scale, and Receptive-Expressive Emergent Language Scale. Developmental and speech therapists helped mothers assemble low-cost training kits based on the developmental age of the child, gave initial training in the basic behavioral technique to address the three autism symptom clusters at home. Follow-up support was given either on a weekly, fortnightly or monthly basis. Most of the children were also placed in play-schools. Data was analyzed using appropriate bivariate and multivariate techniques.
Cinquante-deux tout-petits et les jeunes enfants ont été évalués avant et après intervention avec les échelles Childhood Autism Rating Scale, Vineland Social Maturity Scale, and Receptive-Expressive Emergent Language Scale. 
Les thérapeutes du développement et orthophonistes ont aidé les mères à assembler des kits de formation à faible coût basé sur l'âge développemental de l'enfant, ont donné une formation initiale dans la technique comportementale de base pour répondre aux trois groupes de symptômes d'autisme à la maison.  
Le soutien de suivi a été donné soit sur ​​une base hebdomadaire, bimensuelle ou mensuelle.  
La plupart des enfants ont également été placés dans des écoles de jeu. 
Les données ont été analysées à l'aide des techniques bidimensionnelles et multivariées appropriées. 

RESULTS:

There was statistical and clinical amelioration in the severity of autism, with acquisition of social skills and language skills (all P = 0.001) after intervention in children with mild to severe autism. Gender showed a trend in becoming a significant predictor for intervention response.
Il y avait une amélioration statistique et clinique de la sévérité de l'autisme, avec l'acquisition de compétences sociales et linguistiques (tous les p = 0,001) après l'intervention chez les enfants avec un autisme légèr à sévère. Le sexe a montré une tendance à devenir un facteur prédictif significatif de la réponse à l'intervention. 

CONCLUSIONS:

Low-intensity, home-based EI can be effectively used in situations where there is paucity of disability resources in countries like India, especially in primary-care and community settings.
L'intervention précoce de faible intensité à domicile peut être utilisée efficacement dans des situations où il y a manque de ressources pour les personnes handicapées dans les pays comme en Inde, en particulier dans le cadre communautaire et des soins primaires. 
PMID: 25141828

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