Qualité de vie des parents canadiens-français qui élèvent un enfant avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme et effets des facteurs psychosociaux

Aperçu: G.M.

Cette étude visait à étudier la qualité de vie des parents d'un enfant avec un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (dTSA) au Québec.Soixante-dix-sept participants ont rempli un questionnaire avec des informations socio-biographiques et cinq échelles auto-évaluées, pour mesurer le stress perçu, le soutien social et le contrôle, les stratégies d'adaptation et la qualité de vie.La perception du niveau d'autonomie de leur enfant, de la sévérité du trouble, du revenu de la famille, ainsi que les changements dans leur organisation professionnelle ou familiale ont influencé la qualité de vie des parents.  

Percevoir leur situation comme une menace prédisait une mauvaise qualité de vie, alors que la satisfaction du soutien social prédisait une bonne qualité de vie.  

De plus, les parents qui utilisaient des stratégies d'adaptation et de résolution de problèmes avaient une meilleure relation avec leur enfant, alors que ceux qui utilisaient des stratégies d'adaptation plus axées sur l'émotion étaient en difficulté. Enfin, les parents qui estiment avoir le pouvoir de contribuer au développement de leur enfant sont plus satisfaits et moins perturbés.Au-delà de la situation réelle des parents, ces résultats soulignent l'importance de prêter attention à leur propre perception de la situation afin de leur apporter un soutien approprié.

Qual Life Res. 2017 Dec 4. doi: 10.1007/s11136-017-1757-4.

Quality of life of French Canadian parents raising a child with autism spectrum disorder and effects of psychosocial factors

Cappe ɹ, Poirier N², Sankey C³, Belzil A², Dionne C⁴.

Author information

1

Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (EA 4057), Institut de Psychologie, Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, 71, avenue Edouard Vaillant, 92100, Boulogne-Billancourt, France. emilie.cappe@parisdescartes.fr.

2

Laboratoire de Recherche sur la Famille d'Enfant présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme, Département de psychologie, Université du Québec à Montréal, Montréal, QC, Canada.

3

Laboratoire de Psychopathologie et Processus de Santé (EA 4057), Institut de Psychologie, Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, Boulogne-Billancourt, France.

4

Chaire de Recherche du Canada en Intervention Précoce, Département de Psychoéducation, Université du Québec à Trois-Rivières, Trois-Rivières, QC, Canada.

Abstract

PURPOSE:

This study aimed to investigate the quality of life of parents of a child with autism spectrum disorder in Quebec.

METHODS:

Seventy-seven participants completed a questionnaire with socio-biographic information and five self-assessed scales, to measure perceived stress, social support and control, coping strategies, and quality of life.

RESULTS:

Perception of their child's autonomy level, of the severity of the disorder, of the family's income, as well as changes in their professional or familial organization influenced parents' quality of life. Perceiving their situation as a threat predicted poor quality of life, whereas satisfaction of social support predicted good quality of life. In addition, parents who used problem solving and support-seeking coping strategies had a better relationship with their child, whereas those who used more emotion-centered coping strategies struggled. Lastly, parents who felt they had the power to contribute to their child's development were more satisfied and less disturbed.

CONCLUSIONS:

Beyond the parents' actual situation, our results underscore the importance of paying attention to their own perception of the situation in order to provide them with appropriate support.

PMID:29204785

DOI:10.1007/s11136-017-1757-4