Affichage des articles dont le libellé est CHAT. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est CHAT. Afficher tous les articles

22 août 2019

Validation de la liste de contrôle quantitative sur l'autisme chez les tout-petits dans un échantillon clinique italien de jeunes enfants autistes et d'autres troubles du développement

Aperçu: G.M.
Contexte
La liste de contrôle quantitative pour l'autisme chez les tout-petits (Q-CHAT) est un questionnaire de dépistage destiné aux parents pour la détection des caractéristiques autistiques à seuil et sous-seuil chez les tout-petits. Le Q-CHAT est une mesure dimensionnelle normalement distribuée dans l'échantillon de la population générale et permet de différencier un groupe d'enfants présentant un diagnostic d'autisme et des tout-petits non sélectionnés. 
Objectifs
Nous cherchons à étudier les propriétés psychométriques, la distribution des scores et la validité externe du Q-CHAT dans un échantillon clinique italien de jeunes enfants autistes par rapport aux enfants présentant un retard de développement et des enfants en développement typique. Méthode: N = 126 enfants au développement typique (DT), n = 139 enfants autistes et n = 50 enfants présentant un retard de développement (RD) ont passés le Q-CHAT. Des mesures standardisées des fonctions cognitives, du langage et des comportements ont également été obtenues. 
Résultats: 
Les scores Q-CHAT étaient normalement distribués et démontraient une cohérence interne adéquate et de bonnes corrélations entre les scores. Le score Q-CHAT moyen dans le groupe autisme était significativement plus élevé que celui trouvé dans l'échantillon DD et les enfants TD. Aucune différence sur le score Q-CHAT moyen entre les enfants RD et les enfants TD n'a été trouvée. La précision du Q-CHAT à faire la distinction entre l'autisme et le TD était très bonne. Deux seuils différents (27 et 31, respectivement) maximisaient respectivement la sensibilité et la spécificité pour l'autisme par rapport à TD et à RD. Enfin, les scores Q-CHAT les plus élevés étaient en corrélation avec des compétences linguistiques et de communication sociale faibles. 
Conclusions
Dans les contextes cliniques, le Q-CHAT a démontré de bonnes propriétés psychométriques et une validité externe pour discriminer les enfants atteints d'autisme non seulement des enfants ayant un développement typique, mais également des enfants ayant un retard de développement.

2019 Jul 17;10:488. doi: 10.3389/fpsyt.2019.00488. eCollection 2019.

Validation of the Quantitative Checklist for Autism in Toddlers in an Italian Clinical Sample of Young Children With Autism and Other Developmental Disorders

Author information

1
Institute for Biomedical Research and Innovation, National Research Council of Italy, Messina, Italy.
2
Department of Developmental Neuroscience, Stella Maris Scientific Institute, Pisa, Italy.
3
Center for Behavioral Sciences and Mental Health, National Institute of Health, Rome, Italy.
4
Centro Autismo e Sindrome di Asperger ASLCN1, Mondovì, Italy.
5
University of Messina, Messina, Italy.
6
Autism Research Centre, Department of Psychiatry, University of Cambridge, Cambridge, United Kingdom.
7
University of Pisa, Pisa, Italy.

Abstract

Background: The Quantitative Checklist for Autism in Toddlers (Q-CHAT) is parent-report screening questionnaire for detecting threshold and sub-threshold autistic features in toddlers. The Q-CHAT is a dimensional measure normally distributed in the general population sample and is able to differentiate between a group of children with a diagnosis of autism and unselected toddlers. Objectives: We aim to investigate the psychometric properties, score distribution, and external validity of the Q-CHAT in an Italian clinical sample of young children with autism versus children with developmental delay and typically developing children. Method: N = 126 typically developing children (TD), n = 139 children with autism, and n = 50 children presenting developmental delay (DD) were administered the Q-CHAT. Standardized measures of cognitive functions, language, and behaviors were also obtained. Results: The Q-CHAT scores were normally distributed and demonstrated adequate internal consistency and good item to total score correlations. The mean Q-CHAT score in the autism group was significantly higher than those found in the DD sample and TD children. No difference on the mean Q-CHAT score between DD and TD children was found. The accuracy of the Q-CHAT to discriminate between autism and TD was very good. Two different cut-points (27 and 31, respectively) maximized sensitivity and specificity for autism versus TD and DD, respectively. Finally, higher Q-CHAT scores were correlated with lower language and social communication skills. Conclusions: In clinical settings, the Q-CHAT demonstrated good psychometric properties and external validity to discriminate autism children not just from children with typical development but also from children with developmental delay.
PMID:31427993
PMCID:PMC6690232
DOI:10.3389/fpsyt.2019.00488

15 septembre 2012

Early identification of autism: A comparison of the Checklist for Autism in Toddlers and the Modified Checklist for Autism in Toddlers

Traduction: G.M


Santé J Paediatr Child. 2012 Sep 12. doi: 10.1111/j.1440-1754.2012.02558.x. 


Source

Faculté de médecine, Université d'Indonésie, Jakarta, Indonésie Medical Education Unit, Melbourne Medical School, Université de Melbourne, Parkville, Victoria, Australie.

Résumé

Il y a encore débat sur ce qu'est la stratégie la plus efficace pour identifier les signes précoces de l'autisme chez les enfants très jeunes. 
Deux niveaux de dépistage ayant été préconisée: large surveillance du développement et dépistage ciblé. 
Deux outils populaires pour une utilisation dans la surveillance du développement sont la liste de vérification de l'autisme chez les jeunes enfants (CHAT) et la liste modifiée de  vérification de l'autisme chez les jeunes enfants  (M-CHAT). 
Le but de cet article est de résumer les données actuelles probantes pour le dépistage des symptômes autistiques chez les très jeunes enfants à l'aide du CHAT et M-CHAT. 
Une recherche systématique a été réalisée sur base de données électronique et d'autres sources pour les études originales qui ont évalué l'utilisation du CHAT et du M-CHAT dans le dépistage de l'autisme chez les enfants de moins de 5 ans. 
Des études ont été incluses aux fins d'examen si elles ont évalué la sensibilité et / ou la spécificité du CHAT ou M-CHAT, ou décrit le meilleur âge pour administrer ces instruments. 
Les données disponibles suggèrent que les comportements caractéristiques de l'autisme devrait être évidents dans les formes simples avant l'âge de 18 mois, alors que le dépistage à 24 mois doit être menée afin d'identifier ceux qui régressent. 
L'administration d'un outil de dépistage au cours des visites des 18 à 24 mois améliore l'identification précoce de l'autisme, alors que la stabilité du diagnostic à l'âge de 18 mois et 24 mois est confirmée. 
Le M-CHAT a une sensibilité et une spécificité légèrement meilleures par rapport au CHAT, et il est préférable d'utiliser comme un instrument de surveillance du dépistage de développement.